Le monde de Nailek

Nailek est un petit garçon pas du tout à l'aise à l'école, pour qui nous avons donc choisi l'instruction en famille

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jeudi, octobre 9 2014

Peluchologie

Aujourd'hui, nos enfants ief ont eu le plaisir de participer à un atelier de peluchologie.

Cette discipline, inventée par l'université de Montpellier, est une science douce visant à la vulgarisation des sciences naturalistes et de la démarche scientifique en Écologie et en Phylogénie.

L'enfant va expérimenté la classification des espèces et la biodiversité à travers l'étude de sa peluche.

On trouve un dossier pédagogique et les fiches d'inventaire sur le site de l'université.

Allez voir ça, ça vaut le détour !

http://www.peluche.um2.fr/

mercredi, octobre 1 2014

L'enthousiasme, essentiel à l'apprentissage

Nous avons vu en famille ce ted-x d'André Stern, que Nailek a chaleureusement applaudi à la fin !

Nous avions envie de le partager avec vous.

Même en dehors de l'ief, il peut être utile d'y refléchir :-)

https://www.youtube.com/watch?v=bb6V6ztxK4s

lundi, septembre 22 2014

CE2, les adjectifs

Un petit billet pour expliquer comment j'organise les apprentissages.

Au programme du ce2, nous avons les adjectifs.

Après avoir solliciter les souvenirs de grammaire de Célian (nom, verbe), je lui ai proposé les 2 images ci dessous, sur lesquelles nous avons discuté pour en retirer la compréhension de cette structure grammaticale.

smilix.jpg

adjectifs.jpg

Ces images ont l'avantage de susciter une émotion positive, de l'amusement, du plaisir. Et on a pu démontrer grâce aux neurosciences l’intérêt du jeu, de la joie pour l'apprentissage. (voir l'article http://www.francoisguite.com/2007/07/les-neurosciences-et-la-joie-dapprendre/)

L'essentiel de ma préparation et de mon accompagnement est donc de maintenir un haut niveau de plaisir et d’intérêt pendant nos séances d'école.

Cela est plus ou moins facile selon les sujets ... pour les adjectifs, c'était carton plein ;-)

vendredi, septembre 19 2014

De l'importance de la projection

En cette période de rentrée, la question préférée des adultes pour Célian est " Alors, ça s'est bien passé cette rentrée ? " Le reste de l'année, c'est plutôt "Alors, ça se passe bien à l'école ?" Rien d'anormal à cela, je pose moi même cette question aux enfants que je rencontre.

Là où on sort de la normalité, c'est quand Nailek répond plein d'assurance : "Moi je ne vais pas à l'école, je fais école à la maison".

En général, je croise immédiatement le regard surpris de l'adulte, l'interrogation où il me semble lire "ai-je bien compris ?"

Oui, oui, depuis 8 mois, Nailek est libre d'école, au sens traditionnel du terme.

Ensuite, les questions fusent (rayez la mention inutile)

- mais vous avez l'autorisation ?

- mais vous êtes inscrits au CNED ?

- mais il apprend comment ?

- mais comment vous faites pour la socialisation ?

- mais vous ne pouvez pas travailler ?

Je sens bien que cette option est déstabilisante pour beaucoup d'adultes. Et même souvent pour les enfants qui pensent eux aussi que hors école, point de savoir.

Ce que je sais moi, c'est que leurs questions sont plus une projection de leurs peurs qu'une réalité.

Car si je répondais que Nailek fait école à la maison car nous faisons le tour du monde à la voile, le point de vue de mon interlocuteur deviendrait de suite bien plus positif.

Bizarrement, être enfermé dans un bateau ne pose aucun problème de socialisation, c'est hype, c'est courageux, ça donne envie :-)

Apprendre le français, les maths en suivant le programme scolaire, les sciences par l'expérimentation, l'histoire par la visite de sites, la mythologie parce que l'enfant aime ça et rejoindre tous les après midi d'autres enfants scolarisés ou non, c'est dangereux pour l'avenir de mon fils.

Mouais mouais, permettez moi d'en douter ;-)

mardi, septembre 16 2014

A temps des romains : le pont du Gard.

Sur un petit air d'été indien, nous avons visité le pont du Gard en famille.

pont_du_gard.jpg

Le site est magnifique mais il cache d'autres trésors à découvrir, notamment le formidable musée souterrain

musee.jpg

et son espace ludique très bien fait.

espace_commerce_romain.jpg

espace_decouverte_eau.jpg

Comme à notre habitude, nous avons complété la visite par un épisode de "C'est pas sorcier"

Je recherche d'autres activités, que je ne manquerais pas de partager si elles sont validées par Nailek.

mercredi, août 6 2014

Les légo débarquent

J'aime quand les grands enfants se saisissent des évenements historiques et créent un bijou de vidéo

lundi, juillet 7 2014

Une orange pour une partie de rigolade !

Grâce à l'excellente Marleine, défenseuse inconditionnelle du droit au jeu !

Totor l'orange

lundi, juin 9 2014

Même pas peur : artillerie et char d'assaut

Ou comment se rendre compte du carnage sur les plages normandes

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jeudi, juin 5 2014

Le débarquement de 1944

Chez nous, la célébration du débarquement est une fête digne de Noël, sauf que ce n'est pas le vieux barbu qui arrive du pole Nord mais les alliés qui sont à l'honneur. Je partage difficilement la passion de Nailek pour les faits de guerre mais soit, ça fait partie de l'histoire (et puis, Hitler et sa troupe donne pas envie hein).

Au programme de la semaine donc :

- lecture de l'excellent hors série Images Doc

images_doc_hors_serie_avril_2014.jpg

- visionnage du C'est pas sorcier sur le débarquement.

- une scène playmobil ou représentant le débarquement

- un jeu vidéo gratuit pour placer les villes phares du conflit. A 7 ans, Nailek n'y joue pas seul, il placerait d'ailleurs Berlin à coté d'Auxerre ;-) Mais y jouer avec lui développe sa culture géographique.

- le chant des partisans

- une application créée par le Mémorial de Caen à l’occasion du 70e anniversaire du Débarquement et de la Bataille de Normandie.

appli.png

Évidemment, nous ne rangeons pas tous ces supports une fois les commémorations passées, elles restent à disposition de Nailek qui se replonge dedans avec plaisir :-)

vendredi, mai 23 2014

on coupe !

Voilà une séance parfaitement raccord avec le festival de Cannes : On coupe !

Bien qu'en CE1, Nailek a un retard important en découpage. C'était flagrant lors des jeux romains à Nimes, où il devait découper des feuilles de laurier pour se fabriquer une couronne.

Cap donc sur des activités de maternelle, pour rétablir tout ça.

J'ai utilisé la très belle progression proposée par . Merci à elle.

mardi, janvier 21 2014

Cash !

Aujourd'hui, dernière journée d'école pour Nailek.

La maitresse, au courant de l'affreux choix de ses parents (j'ai nommé l'ief), lui a demandé d'expliquer son départ à ses copains son départ.

Ce midi, il m'explique ça et comment il compte présenter les choses : "je dirais que je vais apprendre plein de choses et même la politique !"

Dûr dûr d'être maitresse parfois ;-)

lundi, janvier 20 2014

Devant la porte de notre école

Dans 2 jours, nous inaugurons l'ouverture de notre école unipersonnelle et alternative. Wow, j'en suis la première impressionnée !

Sommes nous prêt ? Pas tout à fait. Mais n'est ce pas un projet à inventer avec Nailek lui même ?!!

Alors, on se lance :-)